Recuerden realizar las actividades de las fiestas como siempre lo hacen

Hola Muchachos

Les recuerdo el compromiso que tenemos con las actividades de la semana de las fiestas de las Toldas Toledanas, solo les pido hacer  las cosas como siempre las hacen, con entusiasmo y con cariño.

Un abrazo

Estructura Curricular

La estructura curricular del Técnico en sistemas se encuentra distribuída de la siguiente manera, teniendo en cuenta sus competencias y sus resultados de aprendizaje:

Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.

• Utilizar un lenguaje de programación orientado a eventos y manejador de Base de Datos, combinados con herramientas Ofimáticas de acuerdo con las necesidades del cliente
• Participar en redes sociales en la web , utilizando las herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo de acuerdo con las necesidades de información, motivación e intereses y las tendencias de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación

Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento del hardware de los equipos.

• Ensamblar y desensamblar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales técnicos, y de procedimientos.
• Verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de software legales según el manual de procedimientos de la empresa y respondiendo a las necesidades del cliente
• Ejecutar el mantenimiento físico interno y externo de los equipos de cómputo y las tarjetas aplicando las técnicas e insumos apropiados para garantizar su estado de operación según manuales y procedimientos establecidos.

Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas tecnicas internacionales

• Interpretar los planos arquitectónicos y de red identificando los requerimientos y especificaciones técnicas para la ejecución del proyecto de instalación de la red cableada e inalámbrica según el diseño establecido
• Planear los recursos requeridos por las fases del proyecto de la instalación de la red cableada e inalámbrica de acuerdo con el diseño y los avances tecnológicos, los estándares y normas vigentes, para garantizar el funcionamiento de la red.
• Realizar el montaje de la red cableada e inalámbrica aplicando políticas de seguridad en los componentes del hardware, de acuerdo con las normas y estándares vigentes.
• Elaborar la documentación técnica y administrativa del proceso de instalación de la red cableada e inalámbrica, acorde con las condiciones del contrato y ajustado a las normas y estándares vigentes para garantizar la calidad de la información.

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social

• Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.
• Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.
• Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
• Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
• Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
• Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
• Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
• Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
• Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
• Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA.
• Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.
• Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.
• Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.
• Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la política institucional.

Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva

• Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.
• Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico.
• Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico..
• Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos
• Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.
• Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica.
• Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.

Sena

Perfil

El grupo Técnico en Sistemas del Municipio de Toledo está constituído por 23 aprendices de los cuales su mayoría se encuentran en los grados 10° y 11° Educación Media. Es un grupo que se caracteriza por ser muy activo y emprendedor. 

Este grupo se sintió motivado a realizar la Técnica en Sistemas gracias al primer grupo de Técnico en Sistemas del Municipio, quienes los animaron a aprovechar la oportunidad brindada para afianzar conocimientos en sistemas y desempeñarse en un futuro y teniendo una proyección hacia un empleo en la Hidroeléctrica y así poder lograr de una manera proyectarse no en una ciudad al momento de terminar sus estudios de bachiller, sino hacerlo dentro del municipio con la creación de empresas de sistemas que son necesidades apremiantes en el mismo.

Aprendices Técnico en Sistemas Municipio de Toledo